世界读书日演讲稿

实用的世界读书日演讲稿汇编六篇

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编精心整理的世界读书日演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书，是一个人的思想穿上语言的外衣，栖居在纸做的房子里。阅读可以带给我们欢乐，阅读可以使人间充满关爱，阅读可以帮我们找回自尊，阅读可以使我们充满自信。阅读可以使你拥有整个世界。人生不能不读书，不读书的人生不能叫做完美人生。阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生。

读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生……与书为友的过程，优雅而美丽。静静的，一个人坐在小书房里，捧一本散发墨香的好书，细细地品读。窗外，淡淡的月光亲吻大地，夜空中繁星点点。在这样温柔的夜晚，沉浸于书中，是一件多么惬意的事啊！

老师们，同学们，读书就是和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。世界读书日也是我校校园文化读书活动——“师生同读一本书”活动的开始，前一段日子，我们每个班、每个年级都已订下本学期的必读内容与书目。接下来，我们将开展一次作家进校园活动、一场摄影展、一次征文比赛、诗词美文大家诵比赛，好书推荐海报赛，书香班级的评选等系列活动。希望大家积极参与，展现风采!

在此，特向全校同学发出以下三点倡议：

一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、爸爸的车上放2—3本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。

二、会读书。掌握正确的读书方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。建议同学们读了一篇文章后静静地思考十分钟以上，提出三个以上的问题。

三、读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著来阅读。建议同学们在接下来的日子里与你的父母家长一起开始阅读。

“世界读书日”虽然只有一天，但只要全校师生积极行动起来，让自己养成热爱读书的好习惯，就能把生命中的每一天都变成是读书日。“今天翻动书籍的手，就是未来推动世界的手。”愿我们浮桥中心小学的每一个师生都爱读书、多读书、读好书，在读书中享受读书带来的进步和乐趣！

各位同学、老师：

大家好！每年的4/23是“世界读书日”，是全世界读书人共同的节日。“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议，正式确定每年4月23日定为“世界图书与版权日”。同时这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。书是良药书犹药也，善读之可以医愚；书是益友读过一本好书，像交了一个益友；书是阶梯书是人类进步的阶梯；书是营养品书是全世界的营养品；书是灯塔书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔……有学者曾说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋，优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。我们倡导读书，希望每一个人都能根据自己的兴趣与志向，选择你所喜爱的书籍，潜心阅读！让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位，在读书中成长成才。

在“世界读书日”即将到来的日子里，我们向全校师生发起倡议：

4月23日，让我们一起行动起来。

在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是‘世界读书日”，让我们共同享受读书的乐趣。

在这一天，走进图书馆，拿起一本自已喜爱的书，并开始阅读。

在这一天，向你的同学、朋友、亲人推荐一本好书。

在这一天，邀三五好友，组织一次读书交流活动。

从这一天开始，确立一种信仰：让阅读成为一种习惯，成为一种时尚。让“今天你读书了吗”成为如同“今天你吃饭了吗”一样普遍的问候和关心，要使工作生活成为阅读学习的过程，终身学习、毕生阅读。从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书”。

让我们记住：4月23日——世界读书日——我们的节日！

让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！

让我们的每一天都成为4/23吧！

亲爱的朋友们，积极的加入到我们的读书活动中来吧！在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，以书为友，与书为伴，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们一起踏上精神的旅程，共同构建我们的书香校园！

今天我给大家演讲的主题是“悦见不一样的世界”，而我推荐的书目是《夏洛的网》。

当我拿起这本书的时候，我看见了一头十分可爱的小猪在封面上，我被这有趣的书目吸引住了，便津津有味的读了起来。

承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它，然而谁能把承诺演绎得十全十美？当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几个晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。

这是一篇凄美的童话故事，深深的打动了我。看到夏洛织网时的耐心，辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感 ……此处隐藏3756个字……父亲嘱托给我们讲世界名著，像《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等。老师会选择适合我们年龄段的故事来讲。讲到《丑小鸭的故事》，她会让我们注意最后一句话：大家都觉得它很美丽， 都夸奖它，它害羞地低下了头，但是一点儿也不骄傲。在老师的引导下，我觉得这个丑小鸭真好，它脱离了丑陋之后仍然是那么谦虚。我很喜欢这个童话，反复看了很多遍。童年时的阅读，也奠定了我一生热爱文学的基础。

如何给孩子选择合适的读物？儿童向往天真的、美妙的、正向的、善良的、神奇的，要用孩子可以接受的方式来让他们阅读。如何培养孩子阅读的兴趣？ 我的窍门是读经典。经典是不朽的，我们要让孩子在适合的`年龄段阅读经典，从大家公认的优秀作品中汲取能量。就像我帮助我的儿子在小时候战胜失聪的生理障碍，鼓励他积极面对生活时，我会让他去看《丑小鸭的故事》。让他懂得，尽管是在苦难中长大，但不能停止对美好的向往与追求。

当然，阅读是要分阶段的，不同年龄段适合不同的书目。教育应该由浅入深、由简入繁、由易到难，阅读也要循序渐进。可以将粗读和精读结合起来。有些书粗读就可以，有些很好的书要精读、复读、再读。对儿童来说，丑小鸭这样的书就要精读，推敲个中细节。为什么要这么写？安徒生怎么会写出这么美的乡村？要鼓励孩子认真琢磨。

获得前行的力量

董明珠：格力电器董事长

在我看来，阅读就像与智者对话，可以从中获得知识，提高技能，汲取经验，解除疑惑，还可以丰富自己、完善自己。

每个人的一生都会经历不同阶段，在不同阶段会读不同的书，我的人生也是如此。小时候，家里经济条件不好，买不起多少书，就和同学们交换各自拥有的爱书。那个时期，我喜欢阅读一些文学书籍。长大后，我爱读一些名人传记类和历史类书籍。再后来，因为职业和工作岗位的变化，开始阅读政治经济类以及企业管理方面的书籍。

阅读不仅让我学到了知识，开阔了眼界，而且丰富了我的人生体验，提高了实践能力。更重要的是，阅读帮助我养成了独立思考的习惯，让我一生都受益匪浅。

走上企业管理岗位之后，阅读的时间变少了。不过我仍会尽量利用工作间隙去阅读和思考，从书籍中寻找灵感，汲取战胜困难的信心和力量。

现在，随着互联网技术的发展，各类新媒体和电子出版物层出不穷，很多人开始用浏览网上的信息替代阅读。我认为这是一个需要警惕的现象。因为网络信息大多是碎片化的，而且缺乏严谨的治学精神。如果过度依赖网络信息，而不再阅读经典，远离大部头，就难免会人云亦云，丧失独立思考的能力，进而会失去创新与突破的能力。

在格力，我反复提倡学习、研究之风，在职工生活区建立阅览室，号召大家捐出一本书，不仅鼓励员工多读书，读好书，更支持他们挑战自我、突破自我。格力也正是因为拥有一支好学上进、不畏困难的职工队伍，才诞生了13项国际领先的技术，收获了2万多项专利，获得3次国家科技进步奖，成功跨进了世界500强。从阅读中，我个人以及我的团队均受益无穷。

当然，我们也不能光从书籍中汲取养分，还应该把自己的所学、所思、所悟、所获沉淀为文字，分享出来，为他人创造价值。唯有如此，我们的社会和国家才能持续进步。

值此世界读书日，希望更多的人热爱读书，也希望更多人通过读书，鼓舞智慧与心灵，获得自信前行的力量。

南瓜的魔法

赵蕊蕊：女排前国手退役后曾出版科幻小说

有人曾对我说：你真坚强，换作我绝对没你那么坚强，我肯定早就受不了这种苦而放弃了。我摇了摇头，笑着说：不是你不够坚强，而是你还没遇到能让你坚强起来的挫折罢了。是的，对我而言，在面对挫折的时候，阅读给了我力量。

20xx年，受伤没多久，有球迷送给我一本《哈佛家训》，内容震撼心灵。那个时候，病痛折磨着我，加之雅典奥运会在即，精神压力很大。我记得书中有一个故事叫《南瓜的力量》。有科学家拿一个铁箍把南瓜包住，看它能抵抗多大的力量。科学家预计能抵抗500磅，南瓜超出他们的想象，把铁箍绷坏了。科学家加了更重的铁箍在上面，之后南瓜长得更粗壮。研究结束，它总共承载了超过5000磅的压力，最后是因为强大的反作用力南瓜才裂开。科学家切南瓜根本切不动，里边的纤维为了突破重重铁箍的压迫，长得无比坚韧牢固。南瓜已经无法食用，它的根茎连同根须已遍布了整个花园。

我当时就受到启发，人类的潜能远远大于自我认知。于是我告诉自己，别因为目前做不到的就轻言放弃。其实每个人的潜能都无限大，需要有足够的乐观与自信。正是这些精神力量鼓舞我战胜伤痛，坚强地面对生活中的种种磨砺。

还有人问我，如何坚持一边训练一边看书？时间从哪儿来？其实这是一个再自然不过的事，我们的主业是训练，回来以后是做治疗，做康复。只要不影响休息和训练，剩下时间都可以自己安排，而看书其实并不需要专门抽时间，只要你想看，总会有时间。

阅读对我后来的写作也很有帮助。有人说，写书就是自己给自己设圈套。构思故事时，要解开一个局，另外再设一个局，如何解局？如何让故事继续发展，都要巧妙设计。漫画书的画面感、侦探小说里的逻辑，还有恐怖小说的一些环节，都会给我带来启发。

享受阅读依赖症

韩延：青年导演代表作《滚蛋吧！肿瘤君》

对我来说，阅读习惯的形成，应追溯到初中。那时，家里放着很多很老很旧的书，闲暇之时，我会翻开阅读。《呼啸山庄》《茶花女》《堂吉诃德》《罪与罚》尽管读起来还似懂非懂，但我还是很享受一会儿钻进巴尔扎克的人间喜剧，一会儿又被雨果扔进了悲惨的世界的感受。朦朦胧胧中能感觉到，打开书，就打开了不同的人生。

就是从那时起，对阅读的兴趣和对文字的好奇，慢慢奠定。我也逐渐转向有选择的阅读，余华、池莉、王安忆，再从他们的书中循到钱锺书、博尔赫斯、 马尔克斯，再从他们那儿循到卡夫卡、川端康成就这样，跟着偶像去读他们偶像写的书，我的阅读兴趣越来越浓，而且永远不用在读这个作者还是那个作者间遭遇选择困难症。

后来，我进入中央戏剧学院学习导演，开始大量阅读戏剧类、电影类的理论或工具书，慢慢疏远了文学。20xx年左右，看到了一部叫《绿茶》的电影，我总觉得剧情有些熟悉，后来才恍然想起，它改编自一篇名为《水边的阿狄丽娜》的小说，而那篇小说，正是我在高中时读过并且很喜欢的一个中篇，从那之后，我意识到，文学类的阅读对于导演的创作非常重要，它可以启迪导演的创作灵感，为导演的创作冲动提供有营养的土壤，我开始恢复了文学阅读习惯，并一直把这个习惯保持至今。我把当年一知半解的那些名著重新阅读，并会特别注意那些天才作家们如何写人物、如何叙事、如何去结构一个故事，这种阅读对我的创作帮助非常大。

任何创作者都会有瓶颈期，我很少为创作瓶颈而烦躁郁闷。通常我会停下来一段时间，然后漫无目的地去阅读，其实阅读的内容与创作本身毫无关系，可在这些伟大的作者的陪伴下，我每次都可以侥幸渡过难关。我现在怀疑自己有点阅读依赖症。有时工作忙，连续几天没空看书就会有些六神无主，眼神呆滞，内心惶惶然。而能治这种病的唯一的药剂，恰恰正是阅读本身。

开卷有益，尽情地去阅读吧！